Stillingen er med tiltrædelse den 1. januar 2027.

Vores kerneopgave er at uddanne tværfaglige professionsbachelorer, der forstår hele den industrielle forretning – fra teknologi og produktion til marked og eksport. Stillingen vil foruden undervisning og deltagelse i forsknings- og udviklingsarbejde også omfatte tværgående arbejdsfunktioner som projektvejledning, kontakt med de studerende, udarbejdelse af eksamensopgaver samt løbende udvikling af undervisning og uddannelse mv. i samarbejde med uddannelsens øvrige undervisere. Vi ønsker samtidig at styrke uddannelsens praksisnære forsknings- og udviklingsprofil og søger derfor en kollega, der kan bidrage til at udvikle ny viden i samspil med virksomheder, studerende og kolleger.

Vi lægger særlig vægt på at koble vores undervisning med praksis gennem refleksiv praksislæring. Det betyder, at de studerende arbejder med konkrete problemstillinger fra erhvervslivet og bevæger sig mellem faglig viden, erfaring, refleksion og handling. Derfor skal du kunne omsætte din tekniske viden og erfaring til undervisning, cases og projekter, som giver mening i en virksomhedskontekst.

Vi arbejder løbende på at udvikle stærke relationer til erhvervsliv og organisationer. Gennem praksisnære forsknings- og udviklingsprojekter samarbejder vi med virksomheder og andre aktører om at omsætte teknisk viden til konkrete løsninger, relevante læringsforløb og fortsat udvikling af uddannelsen.

Om stillingen:

Eksport og Teknologi er en tværfaglig uddannelse, der kombinerer teknisk produktudvikling og produktion med forretning, eksport og kommunikation. Vi søger derfor en teknisk bredt funderet kollega, gerne med en ingeniørfaglig baggrund og erfaring fra en teknisk og/eller produktionsorienteret virksomhed.

Du skal kunne gøre klassiske tekniske fag anvendelige for studerende, der skal arbejde i krydsfeltet mellem teknologi og forretning, men som ikke uddannes til specialiserede ingeniører.

En vigtig del af stillingen er derfor også at bidrage til forsknings- og udviklingsaktiviteter inden for uddannelsens faglige områder. Det kan fx være gennem deltagelse i praksisnære Forsknings- og udviklingsprojekter med virksomheder, udvikling af projektideer, bidrag til eksternt finansierede projekter, formidling af ny viden samt omsætning af forsknings- og udviklingsresultater til undervisning, cases og studenterprojekter.

Det vil være en fordel, hvis du har en ph.d.-grad eller tilsvarende dokumenteret erfaring med forsknings- og udviklingsarbejde.

Du skal undervise og vejlede indenfor nedenstående fagområder:

• Materialekendskab og materialevalg
• Konstruktion, herunder grundlæggende statik og styrkelære
• Produktionsprocesser og -planlægning
• Operations Management, herunder kapacitetsberegninger
• Kvalitetssikring, kvalitetsstyring og kvalitetsforbedring
• Procesoptimering samt anvendelse af relevante kvalitetssystemer og digitale styringssystemer
• IT-systemer (herunder ERP-systemer, Excel og andre IT-systemer, der anvendes i en produktionsvirksomhed)
• Projektledelse
• Teknologi og produktudvikling

Studieordningen for uddannelsen findes her:

https://www.ucn.dk/media/hohlrxra/eksport-og-teknologi-national-studieordning-2026.pdf

Vi forventer, at:

• du har en relevant teknisk uddannelsesbaggrund, gerne som civil- eller diplomingeniør, og et samlet kvalifikationsniveau, der gør dig i stand til at undervise på professionsbachelorniveau
• du har relevant erhvervserfaring fra en teknisk eller produktionsorienteret virksomhed
• du kan omsætte din faglighed og praksiserfaring til undervisning, som er anvendelig og forståelig for studerende med forskellige faglige forudsætninger
• du kan undervise og vejlede på både dansk og engelsk 
• du kan bidrage til et motiverende læringsmiljø, hvor de studerende arbejder aktivt med virkelige problemstillinger
• du kan indgå i tværfaglige samarbejder om undervisnings-, vejlednings- og eksamensopgaver samt udvikling af uddannelsen 
• du har interesse for og gerne erfaring med praksisnær forskning og udvikling i samarbejde med virksomheder, organisationer eller uddannelsesmiljøer
• du kan bidrage til at udvikle, gennemføre og formidle forsknings- og udviklingsaktiviteter, der styrker uddannelsens faglige miljø og koblingen til erhvervslivet
• du har interesse for erhvervssamarbejde og selv tager initiativ til at skabe og vedligeholde relationer til virksomheder
• du er indstillet på at undervise på en hybrid uddannelse og på at udvikle undervisning, der skaber deltagelse og nærvær for både online- og campusstuderende
• du har undervisningserfaring eller lyst til og forudsætninger for at udvikle dig som underviser

Vi tilbyder:

• et spændende uddannelsesmiljø indenfor et område, der er i konstant bevægelse
• gode muligheder for udvikling på både det faglige og personlige plan
• et lille, tværfagligt team, hvor vi arbejder tæt sammen, deler viden og tager fælles ansvar for uddannelsen og de studerendes læring
• kolleger, der er nysgerrige på hinandens fagligheder, og et miljø, hvor der er plads til både selvstændighed, initiativ og fælles udvikling af undervisningen. 
• Du bliver en del af et forskningsmiljø, hvor du sammen med kollegaer har mulighed for at omsætte din tekniske viden til forsknings- og udviklingsprojekter. 

Løn og ansættelsesforhold:

Ansættelse og aflønning sker i henhold til gældende overenskomst mellem Finansministeriet og Akademikerens Centralorganisation (AC). 

Stillingen som adjunkt er en uddannelsesstilling, der er omfattet af Bekendtgørelse om stillingsstruktur for undervisere ved erhvervsakademier, professionshøjskoler og Danmarks Medie- og Journalisthøjskoler. 

Som adjunkt skal du varetage opgaver indenfor undervisning, forskning og udvikling; opgaver som du introduceres til, når du deltager i UCN’s veletablerede adjunktforløb. Adjunktforløbet er tilrettelagt med henblik på at støtte dig i at udvikle ​kompetencer, viden og færdigheder til at varetage arbejdsopgaver som adjunkt på Professionshøjskolen UCN. 

Foruden kurser og deltagelse i faglige ophold tilbydes der med adjunktforløbet kompetenceudvikling samt et stort netværk med andre adjunkter og forskere på tværs af UCN’s uddannelser og forskningsområder.  ​

Adjunktforløbet har yderligere til formål at klæde dig på til at skrive en lektoranmodning, der som udgangspunkt skal afleveres i løbet af de første 3 ½ år af din ansættelse.

Med en positiv lektorbedømmelse overgår du automatisk til en fast lektorstilling på UCN. Læs mere om lektorbedømmelsen.

Ansættelse som lektor forudsætter positiv lektorbedømmelse i henhold til de fastsatte regler om lektorbedømmelse ved professionshøjskoler.

Yderligere information:

Vil du vide mere om stillingen, er du velkommen til at kontakte Malene Blond, mabl@ucn.dk, 72691546.

Arbejdsstedet vil være på UCN’s Campus Hobrovej i Aalborg.

Læs mere om uddannelsen på www.ucn.dk

Samtaler afholdes den 9. november 2026.  Ansættelsestidspunkt vil være 1. januar 2027.

UCN ønsker, at vores medarbejderstab afspejler diversiteten i det omgivende samfund, og vi opfordrer derfor alle interesserede uanset køn, alder, etnicitet, religiøsitet, handicap og seksuel orientering til at søge stillingen.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Professionshøjskolen UCN er Nordjyllands største praksisnære uddannelsesinstitution med seks adresser i Aalborg, Hjørring og Thisted. Vi tilbyder over 30 videregående erhvervs- og professionsuddannelser inden for pædagogik/læring, sundhed, business og teknologi. Vi udvikler Nordjylland gennem uddannelser, livslang læring og praksisnær forskning – altid i tæt dialog med vores omverden. Vi er godt 900 medarbejdere. Sammen gør vi vores bedste for de over 9.500 studerende og 9.400 kursister, der har valgt os til.